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孩子厌学与家庭有关系吗

来源:太原心理咨询中心      时间:2018-11-07 09:20:02

   有不少孩子有厌学心情,乃至有的优等生也不破例。求知是孩子认识国际的基本途径,而寻求高兴又是孩子的天分。太原心理咨询中心的王艳咨询师指出:若孩子因求知而被掠夺高兴,在苦的状态下学习,就会发生厌学心情。

孩子厌学与家庭有关系吗

  一般厌学的孩子大多都是学习成果比较差的孩子,这给爸爸妈妈的心思带来许多的烦躁和不安。他们急迫地想使用一切办法来改动孩子厌学的现状,改动孩子成果落后的不良情况。但家长们往往缺少杰出的教育方法,有许多家长对待成果差的孩子往往是严厉的批判和体罚,这表面上是爱孩子,实际上是在毁灭孩子的上进心,在冲击孩子。

  要改动孩子的厌学心情,首先要澄清发生厌学心情的原因,然后才能对症下药,让孩子高兴学习。孩子发生厌学心情的原因主要有:

  (1)爸爸妈妈的希望值过高。希望过高,会使孩子心思压力大大添加,不自觉地把学习与痛苦体会联系起来。

  (2)爸爸妈妈陪读,使孩子缺少学习自觉性。这会使孩子难以领会学习的进程,难以独立地处理遇到的新问题,体会不到独立处理问题后的成功的高兴。

  (3)家长对孩子学习的意图定向有误差,将学习常识的意图定在将来而不是今日。比方家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到作业。”这样,孩子就体会不到获取常识自身的高兴,而只重视他人对自己的点评。对常识自身不感兴趣,天然将学习看作是苦差。

  (4)孩子不会学习。这类孩子往往学习时不会集注意力,不能把新旧常识联系起来进行学习;不能挑选重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的常识正确、合理地表达出来。这样,面对日益深重的课业内容,天然发生厌学心情。

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