儿童心理偏离的表现和原因有哪些？

 

　　儿童心理偏离是指其心理行为偏离心理健康标准,是一种心理发育不全的表现。在幼儿期较为明显,据统计表明,在3~5岁的幼儿中,发生率较高。在儿童期的不同年龄阶段也都会出现有些甚至持续到成年后,发展为心理疾病或人格障碍。《常见的儿童心理问题有哪些》

 

 

　　调査发现,儿童心理偏离的主要表现有:说谎、攻击性行为、毁坏行为、易怒、任性、惊恐、过分哭闹、与同伴争吵、情绪易波动、恐惧陌生环境、害怕去幼儿园、离不开家长、过分依赖、不喜活动、畏惧或屈从、经常性肢体抽动、不满时有憋气现象、拉头发或吮手指咬指甲或磨牙、口吃、不爱与同伴玩等。以上症状如偶尔出现,或仅有少量出现并易改正,尚不能认定是心理偏离,但如同时出现多个症状,且表现明显,持续时间长,并对儿童身心健康和其他方面带来较大影响,即可怀疑为心理偏离。

 

　　造成儿童心理偏离的原因较为复杂。大致有以下几个方面：

 

　　一类是幼儿期心理病症所导致。例如,婴儿幽闭综合征、婴儿孤独症、特殊心理障碍、恋母综合征、溺爱综合征、虐待综合征及各种心理行为偏差,这类儿童的心理问题经常与不良的家庭背景和社会环境有直接关系。

 

　　另一类是与小儿的各种身心疾病有关。其中,以小儿恐怖症强迫症、癔症等神经症和脑炎、脑膜炎、脑外伤癫疴等导致的器质性精神病较为多见。另外,神经性呕吐、口吃、遗尿等症状也多与儿童心理偏离有关。

 

　　第三类,因某些家庭和其他原因对儿童造成的心理影响,也会表现出心理偏离现象。

 

　　儿童心理偏离妨碍他们正常地接受教育和与社会接触,影响身心健康和智力发育,容易导致多种不良心理卫生问题,对儿童的健康成长有较大负面作用,必须予以重视和抓紧治疗。矫正儿童的心理偏离应采取多种方式。及时发现和治疗儿童的各类身心疾病,特别是对儿童心理健康影响较大的精神性和神经性疾病;注意改变心理偏离儿童的不良生活环境,消除有碍儿童心理发育的环境因素;根据儿童心理偏离的具体情况和程度,以循序渐进、不断加深的教育和辅导予以矫正。

 

　　教育应以正面诱导为主,多采用儿童喜闻乐见的方式,如做游戏、讲故事等,及时表扬鼓励其进步和改进。而对于严重的心理偏离现象,如说谎、任性和攻击行为,要及时抓住问题,耐心进行教育和纠正,决不能迁就,对于预示心理疾病的苗头,应及时诊治,以防其随着年龄增长而发展。

 

        文章来自：太原心理咨询中心                                       网址：http://www.tyxlzxzx.com