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儿童厌学症的主要表现

来源:太原心理咨询中心      时间:2018-11-22 08:59:37

  在这里,我想向你解释厌学情绪和厌学症的两个概念,厌学情绪的感觉是短暂的。出于某种原因,孩子并不批评批评,家庭不和谐或学习困难。一时间,学习动摇,通过调整,很快就会得到纠正。厌学症是一种心理障碍。主要表现是孩子们对学习感到厌恶。那么,孩子厌学症的症状是什么?

儿童厌学症的主要表现

  第一,学校的疲惫是什么?

  恶心的学校不同于一般恶心的情绪。它的主要特征是对学习没有兴趣,学习是一种负担,学习是一项痛苦的工作,而且不能进行正常的学习活动。频繁的逃学或旷工,严肃的会议导致停职。形成厌恶的原因有很多。从外部因素的角度来看,存在着家庭教育和学校教育方面的错误,如父母的过高期望,教育方法不当,教师态度偏淡,社会态度不良等。从内在因素来看,学习的目的不明确,学习不是爱好,自我控制差,懒惰等。

  第二,孩子厌倦了学校的症状是什么?

  1.学习中出现认知错误。患有厌食症的学生表现在学习功能的知识存在,认为阅读是无用的。这些人认为阅读只是浪费时间,浪费青春,阅读的书越多,工作效益越低。这种误解是社会不公平分配的主观反映,也反映了学校中流传的社会偏见。 。

  2.对学习的消极态度。这些人体现在对学习的消极学习态度。最初,学习应该是一种轻松愉快的活动,但由于各种原因,一些学生厌倦了学习。在教师和家长的压力下,学生被迫学习,但往往伴随着不愉快的经历,如紧张,焦虑,恐惧,羞耻,嫉妒,厌恶等等。有些学生在谈论学习时谈论头痛,当他们看到家庭作业时会感到不安,他们在听到考试时会感到害怕,他们完全缺乏或失去兴趣和好奇心以及好奇心。他们只是在外部压力下机械地,被动地和有机地学习。

  3.了解学习活动中的错误。它反映在学习活动知识的存在和远离学习活动。他们觉得好像他们已经离开学会达到心理平衡。他们一般很少专注于学习活动,一般不想做功课,不仔细听,经常违反课堂纪律,经常迟到,早退,旷工,逃学,有些冷静上学或停学;对于教师,家长提出的学习要求往往是故意矛盾的。

  此外,学习成绩不佳,且趋势越来越差,也是患者厌恶的一个特征。

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