受气包给妈妈带来的烦恼

 

　　我们先来看看一位妈妈的担忧：

 

　　“我的女儿叫蕾蕾，还在念幼儿园中班。她的性格比较内向，也很胆小、怯懦。在幼儿园不敢主动与老师说话，同小朋友一起玩耍时，也显得十分拘谨、放不开，不能自在地玩。被小朋友抢走了玩具也只是一味地忍让，这种逆来顺受的性格让我和她爸爸都很急。想想看，现如今的社会，竞争是如此激烈，她这样的性格该怎么应付这一切呢？肯定会吃亏的嘛！”《让儿童摆脱自卑心理》

 

　　确实，这位母亲的担心合情合理。美国心理学家的一项研究表明，如果孩子的懦弱、拘谨等心理特质在儿童期得不到适当地应对，那么他们的不合群、不爱与他人交往的个性特征将会妨碍他们今后事业上的成功。即便有的孩子具有聪明才智和一技之长，也会因为不善于处理人际关系而在人生道路上坎坷不断、屡遭挫折。

 

 

　　因此研究者建议，家长要时常反思自己的教养方式是否适合孩子的性格、气质（注意这里的“气质”不同于我们平常所说的“这个人很有气质”），避免由于不当的教养方式使孩子心里产生压力感与紧张感，进而导致他们对人际关系和环境的适应不良。

 

　　受气包型儿童的胆怯懦弱，缺乏自信心和自主性，都会令他们在人际交往中处于不利的被动地位。同时，他们既不善于表达自己的想法，也不擅长争取自己应得的利益，这样一来，在人际冲突中就往往容易产生消极的体验，进而有了回避、畏缩的心理，甚至会导致自我封闭的心理倾向。而这些不良的心理倾向，对于个体的日常生活都会产生严重的负面影响。

 

　　妈妈当个旁观者也不错

 

　　其实有时候，当父母们看到孩子受欺负时，可以先别忙着跑去“保护孩子”，斥责那个“捣蛋”的小孩，或者是当场就教孩子应该怎样做，不妨先做个“冷眼旁观的第三方”，看看孩子在这样的情境中究竟会怎样处理同伴间冲突。

 

　　爸爸妈妈们可千万别小看了孩子的潜能，或许孩子之间这种源于本能的反应，反而更为有效、适当。只要小孩们在处理危机的过程中不会真正伤害自己和他人，做什么、怎样做，都可以放开手，随他们去。如打个“无伤大雅的小架”啦，抱成一团摔在地上啦，弄脏了衣服呀，都不是什么大不了的事情，兴许将来还是一段珍贵的回忆呢。这也可以算是一种“抓大放小”的教养策略！当然，父母在旁边的监督是十分必要的，因为“放小”究竟要放到怎样的尺度，还需要靠父母的拿捏。

 

　　上文中已经提及一些父母会严格“过滤”孩子的玩伴，其实父母过多地介入孩子与同伴的交往，或许是表明他们担心孩子在同伴交往中遇到困难，但也反映了受欺负的小孩与其他同伴相比，缺乏独立性，而独立性的不足又使他们在面临攻击时显得更加无能。

 

　　不过，有一点需要予以澄清，虽然3～5岁是儿童攻击性行为的多发阶段，而且孩子的攻击性行为可能会对他人造成伤害，但未必是具有目的性的。因而对这些年幼的孩子而言，成人世界中的“欺负行为"其实不一定存在。孩子的逻辑很简单，他们看到别人的玩具很漂亮，而自己没有，就会“想要”那个玩具。最直接的，就是伸手拿，如果别人不给，他就可能会抢，如果被抢者不肯松手，甚至会很本能地去“咬”，被咬的孩子感到痛，哭了，松开了手，他们因此得到了玩具。这样，在抢到玩具的孩子心里，可能就会形成这样的观念：通过攻击能够获得自己想要的东西——当然他们很可能不会使用“攻击”这个词。所以父母要明白，这个年龄段的孩子即使会攻击他人，抢夺玩具，也未必存有恶意，那么当自己的孩子“不幸”碰上了这样的小孩，被欺负、弄哭的时候，请多一分宽容和体谅。

 

　　给受气包沟通和信任的力量

 

　　假如一个孩子是信任爸爸妈妈的，那么无论发生什么事情——丢脸也好，害怕也好，不知所措也好——他都会告诉爸爸妈妈的。因为孩子心里明白，爸爸妈妈是他们能依靠的人，是能够帮助他们解决问题的人，是最了解、体谅他们的人，也是能够为他们增加信心的人。而以往和爸爸妈妈之间的沟通经验也告诉他们，从父母身上，他们会获得勇气、力量、信心，以及解决问题的方法。其实这种方式几乎适用于所有的亲子关系。

 

       文章来自：太原心理咨询中心                                     网址：http://www.tyxlzxzx.com